viernes, 5 de febrero de 2010

REFLEXIÓN SOBRE MIS PRACTICAS

Humanidades y educación

Escuela de Educación

Departamento de Pedagogía y Didáctica

Practica Docente III

Informe de la Práctica

Dentro de estas reflexiones puedo decir, que ya es hora de que tomemos conciencia de nuestros actos, de que la Profesión de Educar no es ir solamente a la escuela para frente a nuestros alumnos y enseñar lo que a nosotros nos enseñaron o la forma como no la enseñaron, si no que debemos ser responsables saber que hay que tener vocación, amor y respeto por lo que estamos haciendo y a quienes vamos a enseñar.

Día a día debemos tratar de mejorar, de aprender, de ser docentes innovadores, estar siempre dispuestos a cambiar para mejorar y poder enseñar cada día de una mejor forma.

Las Prácticas me ha servido de gran utilidad porque me permitieron poder estar directamente con los niños, ver como están trabajando los Docentes y que cada uno tiene una forma diferente de enseñar, puede ser que algunos todavía estén en el modelo Conductista, Cognitivista y Constructivo, cada uno de ellos lo hace de una manera muy particular pensando en que lo están haciendo bien.

Me ha servido para darme cuenta que hay muchos problemas a la hora de enseñar que hay diferentes pensamientos y conocimientos que poseen los niños y que cada uno tiene sus pensamientos propios, los cuales debemos respetar y tratar de educarlos para el mañana ya que, son el futuro de nuestro país, son los hombres y mujeres para el mañana.

La Profesión de enseñar, no es tan fácil como la gente dice, es una gran misión enseñar es formar personas con sentido crítico, analítico, reflexivo, constructivo, consientes de sus actos.


Puedo decir que esta Práctica a sido una de las materias que más he aprendido, ya que el Profesor sea preocupado por enseñarme a valorar nuestro trabajo dándonos siempre la oportunidad de hacerlo mejor, de demostrar que he aprendido, a valorar y creer que si lo podemos hacer, cada día nos a enseñado grandes cosas que nos han servido y nos han permitido entender contenidos que antes ni idea de cómo se hacían.

Por Docentes así, es que vale la pena seguir estudiando y preparándonos cada día más, ya que nos sirven como ejemplo para valorar lo que estamos estudiando y comprometerme a mejorar cada día más no conformarme con lo que nos dicen, si no buscar cada día más el modo de mejorar.

Agradecimiento

Yo, Yenith contreras estudiante de la Escuela de Eduación le doy gracias a la Unidad Educativa Estadal Coromoto y en especial al profesor Asesor Luis Hernadez y alos alumnos de 5º grado Sección U por la colaboración prestada en la realización de mi Práctica III

Gracias por Todo Profesor Hendry por compartir sus comocimientos y experiencias que seran para mi de mucho valor.

8º y 9º semana 11/01/10 hasta 22/01/10

8ª y 9ª Semana

Esta semana competí mucho con los alumnos la primera semana se converso acerca de como habían pasado las navidad que habían hecho cuales fueron sus regalos. todos estaban contentos por que si les habían regalado lo que tanto ellos esperaban los niños realizaron un cuento de acuerdo de todas las cosas que habían vivido en navidad y luego tenían que hacer un dibujo se continuo trabajando con fracciones, multiplicaciones y divisiones se realiso por medio de un juego para descibrir la importancia que tiene las partes de la computadora el dia jueves 21 huvo actividades deportivas en la escuela no huvo actividad

domingo, 6 de diciembre de 2009

6ª y 7ª Semana 23/11/09 al 04/12/09

En esta semana los alumnos Debian presentar las exposiciones: de los cuales los temas que fueron expuestos por los alumnos fueron:

El agua
Los animales carnívoros
Los invertebrados
El ambiente
El clima
Las abejas
El petróleo
Estructuras
El oso panda
Animales acuáticos
la Naturaleza
la evolución del clima


Esta semana se trabajo solo con las exposiciones los alumnos junto al docente asesor y conmigo discutimos los temas se trabajo mucho en debate cada uno aportaba ideas sobre el tema se realizaban preguntas a los expositores.


Aquí se observo mucho la picardía de los alumnos en cuanto a como realizar las preguntas hubo un caso de dos alumnas de michelle y Oriana.


Michelle le hizo muchas preguntas a Oriana; pero Oriana se vio afectada y se puso a llorar porque michelle le hacia preguntas difícil que ella no había investigado hubo un enfrentamiento entre ellas dos, esto llagó a que en el transcurso de la semana del día Jueves se tomaran del cabello en horas del recreo con mucha fuerza que no podíamos ni soltarlas.


Al lograr de que se calmaran conversamos con ellas de que esa no era la manera de resolver los problemas pero de igual manera seguían golpeándose a todas estas el asesor se llevo a Michelle y yo me quede conversando con Oriana ella entendio que pase lo que pase no debemos de actuar así con nuestros compañeros y Michelle dijo que ella no la iba a molestar mas y que la próxima vez no le iba hacer tantas preguntas en los trabajo, esta parte me conmovió porque Oriana es una niña, muy dulce y tierna y ella le dio un abrazo a michelle para que no pasara mas nada entre ellas.


Luego como de acostumbre y por el horario se trabajo la parte de matemática en repaso a cuales eran los problemas que mas se les hace difícil de resolver en el cuaderno de matemática igual en el cuaderno de lectura.


En esta semana se hablo en el aula del aniversario de las escuela se converso mucho de las Actividades que los alumnos van a realizar y se les entrego el cronograma en donde a partir del día 06/12/2.009 comienza el aniversario









Domingo 06-12-2.009 Encuentro Gsatronomico familiar con concursos, bailes, bazar, comida criolla a precios solidarios. Hora 9:00am hasta las 4:00pm.

Lunes 07-12-2.009 Desfiles de comparsas. tema ruta Bicentenaria, manos a la siembre y familia Coromotana hora 8:00 am

Martes 08-12-2.009 Acción de gracias a cargo del presbítero de la parroquia El Sagrario y Parranda de aguinaldo y Villancicos hora: 8:30 am

Miercoles 09-12-2009 Obras de teatros para niños de preescolar y de etapa Hora: 8:30am. Actividad deportiva hora 10:00 am. Lugar: cancha deportiva U.E.E. Coromoto con la participación de los alumnos de 1ª y 2ª etapa. Actividad deportiva Hora: 2:00 pm Lugar cancha deportiva U.E.E Coromoto con la participación 1ª y 2ª etapa.

Jueves 10-12-2009 Encuentro Cultural hora 9:00 am.

Viernes 11-12-2009 Encuentro deportivo Estudiantes y Docentes. Reencuentr con extrabajadores U.E Coromoto.

Reflexión


Estas semana me ayudo a que el dialogo es muy importante entre los alumnos y cuando uno presenta un problema entre ello debemos conversar con los afectados para ver cual es el problema y tratar de resolverlo dentro del aula sin tomar medidas en la dirección creo que la comunicación ayuda a que ellos sean buenos compañeros de estudios y no que se miren mal siempre y cuando sea cosas de ribalidad en el aula.


Tambien pude observar que los alumnos observaron el problema de las dos compañeras trataron de ser mas amigables en el aula de clase se vio que el grupo estaba mas unido.




lunes, 23 de noviembre de 2009

5ª semana 16/11/2009 al 20/11/2009

Esta semana estuvo muy divertida porque se comenzaron las exposiciones de cada alumno la cual el docente asesor asignó 5 por día.

Las exposiciones estuvieron muy interesantes por que cada alumno busco su propio tema de las cuales fueron:




  • Hábitat.

  • Animales vertebrados.

  • Cuerpo humano.

  • El Delfín.

  • La torre de Londres.

Reflexión .

Los alumnos acataron las normas que yo junto al asesor les orientado acerca de como debían de usar los mapas mentales y las fichas de resumen; de verdad me sentí muy conforme con las clase que yo les di; siento que deje algo en ellos que si me entendieron.

Después se trabajo con el cuaderno de lenguaje en donde los alumnos tomaban alguna lectura que estuviese en el libro. realizar un resumen de la misma y luego buscar las palabras agudas, graves, esdrújulas también debían buscar adjetivos, verbos y sustantivos.

domingo, 15 de noviembre de 2009

Jueves 12/11/09

Jueves.-
1:05pm a primera hora el profesor continuo evaluando los cuadernos de matemática como el de literatura esto con la finalidad de que algunos alumnos todavía no les han comprado los libros y el profesor no tiene como evaluarlos antes los alumnos que no tenían los libros podían sacarle copia, pero en vista de que la copiadora esta dañada el profesor comenzo a asignar la valuación de lo y visto i resuelto en clase.
luego se trabajo con la ficha de resumen.
aquí vino la compañera Jimena para hacerme la co evaluación en el aula. se trabajo con el concepto de resumen y la elaboración de una ficha para el momento de la exposición este tema se trabajo y se discutió en clase hasta las 3:00pm.
Reflexión.
Aquí se trabajo mucho en grupo por que cada alumno discutio hacerca de como realizar la ficha para la exposición. los alumnos mostraban interes por el tema, para asi lograr una mejor preparación el día que les correspondan exponer.
Aquí el profesor asesor les asigno las fechas que estaban programadas para comenzar los temas.
El día Viernes ni el Lunes hay actividades en la escuela debido a la toma del plan Republica para las elecciones.
El día martes tampoco va ha ver actividades en la institución por motivo de reunión de todos los docente hay consejo.

viernes, 13 de noviembre de 2009

Martes 10/11/09


Hoy martes los alumnos les corresponde educación física y biblioteca primero les corresponde a los varones y luego a las hembras.


Este tiempo de 1:15pm a 3:15 el profesor asesor me pidió que nos estuviéramos en el aula para arreglar una biblioteca que el tiene ahí teníamos que ordenar los libros, los trabajos de los alumnos, las pinturas los marcadores hoy solo nos dedicamos a ordenar todo el material de los alumnos.
Reflexión.-
Hoy me paresia super importante porque el docente asesor aprecia mucho el trabajo de los alumnos el los almacena para corregirlos y despues se los entrega.

4ª semana 09/11/09 al 13/11/09


Lunes. 09/11/09.






Hoy se trabajo división con decimales aquí los alumnos resolvieron las actividades del cuaderno de matemática
luego de trabajar con ellos las actividades que el libro estaban presentes. Se trabajo con el area de lenguaje aquí el profesor les habia asignado que realizaran una lectura de acuerdo a la letura resolvieran las presguntas que se encontraban en la misma. se les reviso la actividad. Tocaron el timbre y salieron al recreo.
Al regresar del recreo las niñas fueron a música y los varones para computación ellos regresaron al aula a las 4:45 pm y hoy tocaron
el timbre a las 5:00pm.
Hoy como de costumbre de todo los lunes se canta el Himno Nacional y el Himno de la Escuela.
Reflexión.-
Hoy estuvo interesante la clase porque les explique la división algunos todavia les cuesta pero por medio de ejercicios se van desenvolviendo mejor.